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宗教学、佛教学研究方法之探讨

宗教学、佛教学研究方法之探讨——以佛法中禅观问题为主释性广  1.前言  1.1.研究动机  禅定之学出于《阿含经》教,是佛陀教授弟子迈向智慧解脱的三学之一,又称“增上意学”、“...
宗教学、佛教学研究方法之探讨

地藏经心地法门 第二十一集

第二十一集南无本师释迦牟尼佛(三称)南无大愿地藏王菩萨(三称)南无忉利会上佛菩萨(三称)好,请放掌。上一堂课,我们将第七品,简略的用心地法,向同修报告了。第六品我们讲完了,这一堂课呢...
地藏经心地法门 第二十一集

《金刚经》讲课记录 第二

《金刚经》讲课记录·9月15日宗性法师主讲  永菁、小布丁记录  今天晚上我们先讲《金刚经》的题目。《金刚般若波罗蜜》是《金刚经》的全称。我们分三部分来讲:1、金刚,2、般若,3、...
《金刚经》讲课记录 第二

念佛用三心

  宝林禅寺第六期开示(锦州宝林6)  台湾宝岛慈光寺 体慧长老开示  尊敬的上道下航大和尚各位菩萨、在家居士大家早安!  能来到这里是非常不容易的,宝林寺可以说是中国的一片净...
念佛用三心

废除打骂孩子的旧观念

废除打骂孩子的旧观念中国古书里有一句话:「玉不琢不成器,人不学不知义」,一般无知的父母教育子女只知道采用打骂教育,却忽略了孩子们的自尊心,结果不但不会把孩子教好,反而使孩子问题...
废除打骂孩子的旧观念

首届世界佛教论坛新闻发布会发

首届世界佛教论坛新闻发布会发布词女士们、先生们:  各位媒体界的朋友们:  中午好!  由中国佛教协会和中华宗教文化交流协会联合举办的“首届世界佛教论坛”,将于2006年4月13日至...
首届世界佛教论坛新闻发布会发

如果这样做,就能转末法为正法

  问:末法年代是怎么回事?  成刚法师:佛说正法五百年,正法就是有教,有修,有证。在佛那时代,无论出家还是在家的佛门弟子,因为都是利根,妄想习气非常轻薄,就像经过历劫...
如果这样做,就能转末法为正法

天台小止观 对治多障碍的念佛

对治多障碍的念佛观东晋时译传的禅经中,往往叙述:数数安般、不净、慈悲、因缘、念佛等五种观门。此中,念佛观分为:念应身佛、念报身佛、念法身佛。就方法而言,念佛又可分为:1.实相念佛...
天台小止观 对治多障碍的念佛

依佛法以观人类胚胎(胎儿)的地

依佛法以观人类胚胎(胎儿)的地位释昭慧  ㄧ、“生命”之定义与内涵  本文依佛法的原理来阐述“生命”的意义,全文依佛法观点对“生命”作一定义,并简述生命的本质、内涵与出路。...
依佛法以观人类胚胎(胎儿)的地

略述坛经思想的源流及其特色

  禅宗是我国佛教的主要流派,是中国传统文化的重要组成部分,它的思想在中国历史上产生过广泛而又深远的影响。  菩提达摩大师为中国禅宗公认的东土初祖。他到中国来,在当时并没有...
略述坛经思想的源流及其特色
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