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佛教对中国和文化的贡献

  【摘 要】中华民族具有历史悠久、内容丰富的和文化传统,而佛教的输入则进一步丰富和发展了这一传统,将其推向极致。在印度佛教中,“和合”具有将不同的因素组合为一个整...
佛教对中国和文化的贡献

佛说教法结集的历史

佛说教法结集的历史陈士强  公元前六世纪,是人烦思想史上一个辉煌的世纪。差不多在古代文明发祥地的各个国家,都涌现了一批守思敏捷,富有钊见的思想家,他们或聚徒讲学,或周游各地,随...
佛说教法结集的历史

疑情的情而上学分析——围绕虚

疑情的情而上学分析——围绕虚云禅法的叙述  肖永明  内容提要:参话头,起疑情,是禅门悟道的基本方法之一。因疑启悟的机制是什么?这在思维、逻辑的形而上学的层面是无从说起的,因...
疑情的情而上学分析——围绕虚

我看印顺导师的学风

我看印顺导师的学风劉嘉诚  当千禧年世纪交替的时刻,人们决定把20 世纪最伟大的科学家这个荣耀追加给爱因斯坦时,我不禁聯想到20 世纪最杰出的中国佛教思想家这个荣誉...
我看印顺导师的学风

如来密因 修证了义——圆瑛法

如来密因修证了义——圆瑛法师之《大佛顶首楞严经讲义》吕建福  半个世纪注解《楞严》  圆瑛法师一生着述宏富,有《圆瑛法汇》行世。其中堪称巨着而令法师最费心力者,当数《大佛...
如来密因 修证了义——圆瑛法

张老师谈弥勒菩萨

张老师谈弥勒菩萨当释迦牟尼佛在人世作佛的时候,弥勒菩萨和释迦牟尼佛在一起,祂们两者之间,不仅是亦师亦友亦伴,而且过去祂们本来就是同学,是古佛底沙佛的同修弟子。由于这一因缘,释迦...
张老师谈弥勒菩萨

马祖与慧能禅教学精神之比较

马祖与慧能禅教学精神之比较伍先林  内容提要:慧能从承认一般人现实地存在迷妄的事实出发,因而认为要破除迷妄,获得觉悟。慧能主张在禅宗顿法的基础上以禅融教而禅教融通,以顿融渐...
马祖与慧能禅教学精神之比较

砍下的蛇头为什么咬人?杀生现

  报上登载了一则断头蛇腾空咬人的消息:顺德市乐从镇一间酒楼员工陈某,宰杀了一条两米长,重两斤的泰国眼镜王蛇,十分钟后他准备将斩下的蛇头用钳子夹住扔到拉圾箱时,蛇头突然...
砍下的蛇头为什么咬人?杀生现

佛教民间慈善活动的特点与影响

佛教民间慈善活动的特点与影响——上海“耀华路念佛小组”慈善活动纪实  刘元春  这里所说的“佛教民间慈善活动”,特指佛教居士自发组织的慈善活动。这些活动,一般是由某个“念...
佛教民间慈善活动的特点与影响

“无诤之辩”导读

“无诤之辩”导读黄国达  本书内容为与当代学者和法师,就佛教思想的论辩文章,其中包括:“评熊十力的新唯识论”、“神会与坛经”(对胡适)、“空有之间”(对王恩洋)、“敬答‘议印度...
“无诤之辩”导读
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